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文章标签 ‘共同的记忆’

蔡梦馨:法理学研讨课:回顾与小结

2011年2月15日 没有评论

Terragen - Astounding 蔡梦馨是大二的学生。法理学研讨课对她来说,可能有些吃力。不过我还是很高兴她能坚持下来并有所收获。这里转发她的课后总结,供其他同学参考。其中关于师生之间乃“奏技者与看客之关系”的反思,尤其值得关注。以下是蔡梦馨的回顾与小结:

一学期的法理研讨课结束了,回顾起来,真是感慨良多。虽然自己此前一直“害怕”写作,但这次却想以文字形式作些纪念。一方面,借此作为自我写作训练之开端。另一方面,写的过程可以使思维变得更为清晰和系统化,并能使原先的想法得到修正。而且,这一刻尚且清晰深刻的印象若不以文字加以记录,日后渐渐模糊以至忘却,也是一种遗憾和损失。

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喻晓玮:这不是一个终点

2010年12月27日 没有评论

早就想写一份关于这次研讨课的总结,不仅是跟老师交流,也是给自己的一个警醒:这不是一个终点,而是自己在学术研究上的一个起点。

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李斐:未完成……

2010年12月27日 没有评论

十二周的法理学研讨课结束了,百感交集的我,写下一些凌乱的感受。

正如师兄所说,Jeremy Waldron 的这本THE LAW,是我大学时代读的最有收获、也是最痛苦的书。而本学期的法理学课程也是我大学时代受益最多的课程。

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冉夷侨:成长·蜕变(附李斐评论)

2010年12月27日 没有评论

研讨课结束后,陆续有同学在自己的博客上写下一些感悟,也有的通过信件与我交流。我一直在犹豫要不要将这些文字放到博客上来。最终决定择要发布这些文字,不仅因为这是“我们共同的回忆”,而且还因为我相信同学们对身边的故事更感兴趣,最容易产生共鸣,或如李斐所言,“在别人的成长故事中找到自己前行的灵感。”发表时我处理了一些语法、文字和明显的知识上的错误,也略微删除了一些我认为不妥且无关主旨的句子。更多的同类文 章在“共同的记忆”标签下,有兴趣的可以点击查看。

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【法理学研讨课】成长·蜕变——最后一课追记

2010年12月20日 2 条评论