首页 > 教学信息, 法学经典导读 > 《法学经典阅读》阅读书目和思考问题

《法学经典阅读》阅读书目和思考问题

2010年3月21日 发表评论 阅读评论

 header1

《法学经典阅读》课程是给F大09级同学开设的。我负责最后三次讲授,共12课时。我准备选择几位重要作家的代表性作品,以提示重点的方式讲授和讨论。以下是阅读书目和问题,请选修该门课程的同学相互转达,事先阅读和思考,届时会提问和讨论。本提纲非常草率,请勿转载。

第一次、哈特的《法律的概念》

重点阅读:

第一章:恼人不休的问题。

1、理解法理学中的真正难题,特别是法律为何会与强制和道德纠缠在一起?

2、哈特法理学研究的目的;概念分析与定义的区别。

第五章:法律作为初级规则和次级规则的结合。

1、理解两种规则的概念,尤其是次级规则的重要性。(如果不了解哈特的规则概念,请仔细阅读第四章,尤其是pp.53-58)

2、理解哈特的义务概念。

3、哈特认为法律的特性之一,就是义务性,他的目的也就是要阐述法律的义务性特征,一方面使法律区别于强制,另一方面又区分于道德。哈特是如何解决这一难题的?注意体会哈特的视角和论证结构。

第六章::法效力的基础

1、准确理解哈特所谓的法效力问题的实质。

2、承认规则的存在与内容的识别问题

3、法效力论的界限,特别是它与规范性问题的区别。注意“法体系的病理”一节,思考:哈特主张义务性是法律概念的要素,一个人民犹如待宰羔羊的法律,一个类似屠宰场的操作规则的法律体系也具有义务性吗?(p.111)你如何看待这一问题?你可以在哈特的理论脉络下解释它吗?

第八、九章:“正义与道德”和“法律与道德”

1、正义的重要性。

2,正义的概念(concept)与概念观(conception)。

3、道德义务与法律义务的概念。法律义务是道德义务吗?

4、所有法律实证主义者都赞成道德与法律在概念上的分离吗?(参见拙著:《分离命题与法律实证主义》)

第二次:拉兹的《法律的权威》与《公共领域的道德》

第一篇:《正当权威》,载拉兹《法律的权威》。

1、权威悖论究竟是什么意思?

2、拉兹的权威是指什么权威?尤其是注意它与相对权威的区别,以及事实权威与正当权威的关系。

3、权威影响实践推理的方式,尤其是如何理解保护性理由?

第二篇:《法律实证主义与法律渊源》,载拉兹《法律的权威〉。

1、准确理解两种社会论。

2、拉兹支持强社会论的理由是什么?注意整理和辨析其理由之间的结构,用心体会其论证层次。

3、理解渊源论与强社会论之间的逻辑关系。注意整理和辨析拉兹支持渊源论的理据。

第三篇:《权威、法律与道德》》(刘叶深译本,载《法哲学与法社会学论丛》2007年第二卷,可找郑玉双同学复印)

1、权威概念是如何与法律概念相关联的?

2、准确理解正当权威的三个命题,注意拉兹所谓的主张但不一定拥有正当权威的说法及其含义。

3、准确理解拉兹提出的三种不同的论题:融贯命题、包容命题和来源命题。

3.1 注意整理和辨析拉兹对这三个命题的界定。

3.2 注意整理和辨析拉兹的分析结构和主要理据。

3.3 如何看待这三个命题?

第三次:德沃金的《法袍正义》,请同时携带《法律帝国》,课堂上需参照阅读。

第一篇:《序言》

1、准确理解四种法律概念。

2、法律的教义学概念究竟是什么意思?它对法律理论的重要性究竟是什么?

第二篇:《哈特的后记与政治哲学的品格》

1、合法性价值的性质。

2、合法性价值为何在法律实践与法律理论中均处于基础和核心地位?

3、理解德沃金的两种诠释主义,一是一般性的,即法律必然是诠释性的,任何法律理论也必然是诠释性的。二是他的特殊的诠释理论,即整全法。仔细体会德沃金的一般诠释理论对法律实证主义及其它理论的批判力度。

第三篇:《罗尔斯与法律》和《理论礼赞》。本节的内容主要与如何“做”法哲学有关,注意把握这一主题,促进法理学方法论的自觉。

1、回顾德沃金的《法律帝国》,尤其是第三章,讨论法律的概念与概念观。

2、注意阅读《罗尔斯与法律》中的两节:法哲学的本质与法律是什么,体会概念与概念观以及反思平衡在法哲学建构中的重要性。

3、阅读《理论礼赞》,思考法律实践与法律理论的关系,尤其是德沃金为何认为法律理论必然是法律实践的一部分,以及如何将法律理论与实践沟通。

  1. 本文目前尚无任何评论.
  1. 本文目前尚无任何 trackbacks 和 pingbacks.