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蓟门法哲学研习会2016-2017专题研讨(二):《道德形而上学奠基》导言

阅读主题:《道德形而上学奠基》导言

主持人:孟媛媛(中国政法大学2014级法学理论专业硕士研究生)

内容简介:

《道德形而上学奠基》是康德道德形而上学研究的先导。其中,前言部分是全书的先导,介绍了本书的理论抱负、逻辑脉络和结构安排。本书是要对“物理学、伦理学和逻辑学”的划分加以完备和细化。根据质料和形式,将哲学细分为人世智慧和逻辑学,其中人世智慧包含物理哲学和伦理哲学;再根据经验性与合理性,分别将物理哲学和伦理哲学细分为物理学、自然形而上学和实践人类学、道德形而上学。如此区分,“从义务和德性法则的通常理念来看是自明的”,因为它们具有绝对必然性,经验性研究不可能提供;进一步,道德形而上学应当置于优先性地位,因为道德哲学建立在纯粹部分之上,并适用于一切理性存在者。道德形而上学是“正确评价道德的那种引线和至上的标准”,缺失的话,道德自身总是会遭到各种各样的败坏。在既有理论中,沃尔夫的普遍的实践性人世智慧忽视了所有可能的实践概念的来源,没办法区分真正的道德与不道德。而本书要做的,就是“寻找并建立道德性的至上原则”。具体而言,包括以下三个步骤:1、(第一章)从普遍的道德理性知识过渡到哲学的道德理性知识;2、(第二章)从通俗的道德哲学过渡到道德形而上学;3、(第三章)从道德形而上学过渡到纯粹实践理性批判。

 时间:2016年5月26日(星期五)下午2:00——5:00。

地点:中国政法大学研究生院新二号楼二层活动室。

欢迎参加。

 

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